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论证研究课题,引领实践方向——记苏州市教育科学“十三五”规划课题开题论证会(20190510)
[发布时间2019年6月27日]

       2019510日下午,教科一片在昆山市蓬朗中心小学校举行了苏州市教育科学“十三五”规划课题联合开题论证活动。昆山市蓬朗中心小学校和昆山市玉山镇朝阳小学两所学校的苏州市教育科学“十三五”规划立项课题顺利开题。

本次活动共分两个环节进行。

第一环节,课堂教学展示。蓬朗小学的曹遴凌和郁冬梅老师,朝阳小学的韩燕萍老师,石浦小学的胡晓磊老师,分别向大家展示了四堂精彩的课。课堂上老师们充分展现了他们的个人素养和对教材的解读,尤其是体现了学校课题研究的理念。

    第二环节,课题论证会。本次开题活动,有两个课题要进行开题论证,分别是昆山市蓬朗中心小学校的 “外来务工人员集聚区域小学课堂教学适宜性实践研究”和昆山市玉山镇朝阳小学的“小学楹联文化课程建构的实践研究”。首先,由两个课题的负责人围绕各自课题研究的背景、研究目的意义、目标与内容、研究方法、具体分工、研究阶段、课题预期成果等方面作详细的开题陈述。接着,各校教科主任对每项课题的开题报告分别进行了详细的点评,对报告中呈现的闪光点作了充分肯定,同时也提出了建议和意见。特别是对后续如何全面展开课题研究进行了探讨,使两所学校各自明确了实践研究的方向和具体的操作方法措施。整个活动,论证气氛热烈,达到了很好的学习交流效果。

教科研是学校内涵发展的基石,是提升教育教学质量的有效手段,是促进教师专业成长的有效途径。此次开题活动为课题研究的顺利开展奠定了良好基础,将进一步推进学校教科研工作的进步。






   

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