督导检查促提升，素质教育显成效

——记昆山市蓬朗中心小学校素质教育督导评估

为全面贯彻党的教育方针，依法规范学校办学行为，深入实施素质教育，进一步提高学校办学水平和办学质量，根据教育部督导办《中小学素质教育督导评估办法》（教督办〔2011〕10号）的精神和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》（苏教督〔2012〕4号）的意见及昆山市教育督导与质量监测中心《关于开展新一轮素质教育县级督导评估的意见》（昆教督监〔2020〕1号）的要求，昆山市教育督导与质量监测中心于5月19日对我校进行素质教育督导评估。

上午8：00前，由金建刚主任带队的督导组莅临我校，有序开展素质教育督导工作。金主任根据工作要求带领督导组成员进行选课，确定查阅资料对象，确定座谈及问卷人选，为督导工作的顺利开展做足、做好准备。

督导组依据课程总表、作息时间表和教师名册随机抽取14节课，覆盖所有年级、学科和不同职级的教师；老师们以饱满的精神状态、良好的教态、扎实开展课堂教学活动，向督导组展示素质教育课堂。

第二节课后，督导组专家听取许强校长作素质教育督导评估自评报告《仰望星空，脚踏实地，奠基“真实”人生》。报告首先介绍了学校概况，接着从坚持“正确的办学思想，全面实施素质教育”、“注重投入，努力优化办学条件”、“制定完善规章制度，坚持依法治校”等八个方面介绍了学校素质教育的实施情况，以及工作中存在的不足和今后的努力方向。

督导组利用中午时间开展教师、学生座谈会、问卷调查和个别访谈，通过多元化的调研活动，了解我校素质教育开展、落实情况。

下午，在评估工作反馈会上，督导组专家从办学思想、制度建设、规范办学、德育与活动、课堂教学、办学成效、队伍建设及党建工作等方面对我校进行了素质教育全方位多角度的督导评估。督导组专家在评估反馈中，对学校的各项工作予以肯定，也与学校领导班子、中层行政及教师代表进行了素质教育思想与理念的分享，并对我校素质教育工作今后的努力方向提出了更高的要求。

最后，许强校长代表学校对领导专家们的悉心指导表示衷心的感谢，并诚恳接受督导组提出的意见和建议，表示在今后的工作中将认真学习和改进，使学校的办学水平再上一个新台阶，努力办人民满意的教育。